Search results for "MA 501"

showing 2 items of 2 documents

Procedural and conceptual knowledge among upper secondarystudents : the case of second degree polynomials

2010

Masteroppgave i matematikkdidaktikk- Universitetet i Agder 2010 This study is concerned with conceptual and procedural knowledge of second degree polynomials. I try to give an account of a group of students’ knowledge of this topic The research questions I pose are the following: - How fluent are the students with respect to the algorithms for problem solving where quadratic polynomials are involved? - Can one find indications that the students possess any conceptual knowledge of the subject? I provide an overview of the relevant literature, with a focus on how these knowledge types relate to each other, how they influence one another, which instructional strategies are suited to instill th…

VDP::Mathematics and natural science: 400::Mathematics: 410::Applied mathematics: 413ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMA 501
researchProduct

Hva mener du, lærer? : kommunikasjonsproblemer i matematikk-klasserommet

2010

Masteroppgave i matematikkdidaktikk- Universitetet i Agder 2010 I masteroppgaven min fokuserer jeg på misforståelser/miskommunikasjon i matematikkundervisningen. Jeg har fått tilgang til videoer fra tre klasser (1. klasse, videregående skole) som jobbet med et inquirybasert opplegg i matematikk. Temaet var lineære funksjoner. Jeg har valgt ut ei gruppe elever fra hver klasse, og har analysert tre analoge episoder for hver gruppe. I analysen av disse har jeg lagt vekt på misforståelser som oppstår i forbindelse med tolkningen av oppgavene elevene blir gitt. Basert på erfaringer fra denne analysen har jeg så utformet en oppgave om figurtall som deltakere ved et videreutdanningskurs for lærere…

VDP::Mathematics and natural science: 400::Mathematics: 410::Applied mathematics: 413MA 501
researchProduct